WP 3 – Modelización Participativa

El WP3 tiene como objetivo utilizar el enfoque de modelización participativa, que es iterativo en la participación de las partes interesadas y la simulación / co-desarrollo del modelo, cuando las partes interesadas más relevantes, los investigadores y técnicos expertos puedan participar.

Para obtener las reglas de comportamiento que guían el consumo de agua por parte del sector turístico, incluidas las partes interesadas clave y los usuarios finales, este proceso implica tres pasos: estudio teórico (desk study) y entrevistas individuales, desarrollo de juegos de rol y sesiones de simulación. El estudio teórico y las entrevistas individuales con las partes interesadas clave (paso 1) darán como resultado una primera visión general de los principales elementos y procesos del sistema de agua en cuestión, y las perspectivas de las partes interesadas sobre estos. Este paso combinará varias piezas de información sobre el sistema hídrico, de modo que los resultados de la representación de un sistema, con los cuales los interesados ​​reconocen y se sienten identificados. Esta representación describirá todos los recursos disponibles, así como los intereses de las partes interesadas. Con base en los conocimientos de este proceso, el equipo de investigación desarrollará una primera versión de un juego de rol. Durante el paso del juego de rol (paso 2), las partes interesadas jugarán un juego con su rol actual y tomarán el papel de otros interesados ​​en diferentes rondas y escenarios. Además, el juego se mejorará aún más en función de los comentarios de las partes interesadas. Durante las sesiones de simulación (paso 3), el equipo de investigación evaluará la información sobre la acción individual, la heterogeneidad y los comentarios proporcionados por las entrevistas individuales, en un entorno grupal dinámico. Las sesiones de simulación permiten a los participantes realizar sus estrategias únicas dentro del sistema. Son, por lo tanto, un medio para comprender y favorecer la acción individual y el aprendizaje social.